| PRETESTなど | TOEICテスト徹底練習500題 リスニング編 |
| Part2 | TOEICテスト徹底練習500題 リスニング編 Part2 |
| Part3 | TOEICテスト徹底練習500題 リスニング編 part3 |
| Part4 | TOEICテスト徹底練習500題 リスニング編 part4 |
| FinalTEST | TOEICテスト徹底練習500題 リスニング編 FinalTEST |
成績
| 章 | part | 正解数 | 誤答番号 |
| PART2 | - | 78/90 | 1,3,9,12,23,25,42,43,44,66,71,90 |
p.187
1Do you still moonlight?
訳
あなたはまだアルバイトをしているんですか。解説
動詞moonlightは「（本来の仕事のほかに、特に夜間に）アルバイトをする」ことを指す
この本はこんな感じ。
雰囲気が伝わるといいが。
p.192
12Where do you call home?
正解
It's a long way from here.訳
今はどちらにお住みですか。解説
問いかけ文を直訳すると「あなたはどこを家と呼んでいますか」になる。よく家を引っ越す人に対し、問いかける質問である
この表現は初めて。
「どこから家に電話をするんですか」ではない。
追記（2014年9月28日）
じゃあ「家に電話する」ってなんて言うんだろう？と思い調べてみた。
どうもcall homeでいいようだ。
「call home」に関連した英語例文の一覧 - Weblio英語例文検索
Be sure to call home before you leave the office.
帰る前に必ず「帰るコール」を入れてね。
call homeの意味・用例｜英辞郎 on the WEB：アルク
I need to call home.
家に電話しなきゃ。
となると、なんで「どこから家に電話をするんですか」の受け答えは駄目なんだろうか。
p.196
19Did the inventory show any shortages?
正解
I gather it didn't
なかったと思います（不足していなかったと思います）解説
gatherはthinkの意味で使われる
これは初めてだ。
〔(+from+(代)名詞)+(that)〕〔…から〕〈…と〉推測する 《★【類語】 ⇒infer》.
用例
I gathered (from our conversation) that she was happy. (会話から)彼女は幸福なのだと思った.
なるほど。会話から情報を集めて推測する、思うのか。分かりやすい。
あとfigureも思うという意味があったはず。
《米口語》
a〔+(that)〕〈…だと〉思う，考える，判断する.
用例
He figured that there was no use in trying. 彼は努力してもむだだと考えた.
p.199
25I hope it'll get in at five
get enough fiveに聞こえた。atのtが消えて、aもかなり弱い。
p.214
54How about going for a spin in my convertible this afternoon?
Good idea. But we can't until this weather lifts.
解説
名詞spinは「短いドライブ、ひとっ走り」の意味。
lift：晴れる
liftに晴れるという意味があるとは。
liftって禁止していることを解除することに使われるから、なんとなく理解はできる。
p.217
61I've heard Greg's going to throw a fabulous party this coming Saturday.
throw a partyで会を開くか。throw a tantarumとか、throwって意外なところで使われるな。
《口語》〈パーティーなどを〉催す.
用例
throw a dance ダンスパーティーを催す.【語源】古期英語「ねじる，回す」。
語源からは導けそうになり意味だ。
そして意味が広範なことに驚いた。
〈ヘビが〉〈皮を〉脱皮する.
《口語》〈人を〉当惑させる，まごつかせる，取り乱させる.
〈家畜が〉〈子を〉産む.
などなど、たくさん。とんでもない単語だ。
p.220
66Why don't you call Mr. Scott right now?
(A) I just got off the phone with him.
(B) Because his line is always busy.
(C) I have a lot of skirts available.
引っかかってしまった。
それから(C)の選択肢をなぜ紛れ込ませたのか？どういう考えなんだろう。
内容紹介
第1章PRETESTで現代の実力をチェック。第2章パート別ストラテジーでリスニング問題の「コツ」をキャッチ。第3章パート別徹底演習で徹底トレーニング。各パートともフルテストの3倍の量になっている。第4章模擬試験で本番に向けての最終確認。付録として、リスニング問題によく出る重要口語表現集を収録。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
石井/隆之
筑波大学大学院修士課程修了。専門は理論言語学。現在、近畿大学講師。本書の執筆陣を有するTOEIC対策の頭脳集団「グループREP」の代表。ベルリッツ・ジャパンのTOEIC講座顧問喜多/尊史
英知大学英文科卒業。「日本語には言霊(ことだま)、英語には音霊(OTODAMA)」を信念に英語の音声と格闘して20年。OTODAMA教育の私塾E.S.G.N.の責任者。「グループREP」の幹事。ベルリッツ・ジャパンでTOEFL/TOEIC講座を担当吉永/秀之
南イリノイ大学大学院修士課程修了。専門は認知言語学。現在、西日本工業大学講師、北九州大学非常勤講師。英検面接委員馬渡/秀孝
長崎大学教育学部出身。予備校、私立高校教師を経て、現在はTOEIC関係問題集作りに従事。特に英文法に熱い情熱を持つ。イギリス(ロンドン)、アメリカ(シアトル)留学経験あり吹上/ナオ子
同志社大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得修了。専門は英語・英文学。英語教育に強い関心をもっており、英語教材の研究・開発に携わっている。現在、同志社大学嘱託講師、京都学園大学・京都産業大学・大阪学院大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
